Descripción del Curso: Es un modelo de enseñanza que tiene en cuenta la diversidad de aula y cuyo objetivo es lograr una inclusión efectiva, minimizando así las barreras físicas, sensoriales, cognitivas y culturales que pudieran existir en los centros educativos, favorece la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación, es un modelo de enseñanza que proporciona diversas opciones didácticas para que los alumnos se transformen en personas que aprenden a aprender y estén motivados por su aprendizaje y, por tanto, que estén preparados para continuar aprendiendo durante sus vidas.

Objetivo General:

• Diseñar técnicas que hagan la educación accesible para todos, comprendiendo el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje en la malla curricular del sistema educativo costarricense.

Objetivos específicos:

• Analizar el Diseño Universal para el Aprendizaje y su mediación para llevarlo a cabo en el sistema educativo costarricense.
• Determinar la importancia del conocimiento de los diferentes estilos de aprendizaje, que se presentan en los estudiantes, para el logro de la atención de la diversidad en el aula.
• Identificar los ocho tipos de inteligencias múltiples para la potenciación de las habilidades de cada estudiante en las aulas.
• Elaborar una estrategia final donde se evidencie el recorrido curricular e importancia del Diseño Universal para el Aprendizaje en el sistema educativo costarricense y su viabilidad en las aulas.

Semana 1:

• Introducción general
• Normas del curso.
• Programa del curso.
• Aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje en el sistema educativo

Semana 2:

• Identificar los tres estilos de aprendizaje, para fortalecer la atención de diversidad de aula.

Semana 3:

• Reconocer la importancia de saber identificar las inteligencias múltiples en cada individuo.

Semana 4:

• Sensibilización en la atención de la diversidad de aula en la evolución.

Semana 5:

• Entrega del trabajo final.