Curso virtual · Aprovechamiento

Técnicas de intervención para el manejo de problemas de aprendizaje en los procesos educativos.

El curso de Técnicas de intervención para el manejo de problemas de aprendizaje en los procesos educativos está diseñado para brindar herramientas y habilidades específicas a los docentes para detectar y manejar problemas de aprendizaje en sus estudiantes. Los participantes aprenderán técnicas y estrategias de intervención para abordar las dificultades de aprendizaje y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. También se abordarán temas como la identificación temprana de problemas de aprendizaje y la intervención temprana para maximizar el éxito académico. El enfoque del curso se centrará en la aplicación práctica de las técnicas y habilidades aprendidas, proporcionando oportunidades para que los participantes las practiquen en situaciones educativas reales.

  • 50 horas
  • 5 semanas
  • Virtual, a tu ritmo
50

Horas

Reconocidas para Carrera Profesional.

5

Semanas

Duración del curso.

80

Nota mínima

Para que el curso tenga validez.

Presentación

Descripción del Curso:

Este curso tiene la finalidad de brindarle al docente un panorama más amplio de las principales dificultades que puede encontrar en su quehacer profesional, así como el desarrollo de habilidades de empatía en el reconocimiento de la individualidad del ser humano, misma que tiene particular relevancia en los procesos educativos escolarizados.

Objetivo General:

Desarrollar habilidades para la identificación y detección de problemas de aprendizaje relacionados con trastornos afectivos, cognitivos y proceso de enseñanza y aprendizaje, así como estrategias de intervención. Con el propósito de que el docente conozca mejor a sus estudiantes y desarrolle su gestión docente orientada a la toma de decisiones con respecto a la intervención.

Objetivos específicos:

  • Reconocer las principales dificultades que desencadenan problemas de aprendizaje.
  • Conocer los principales trastornos del desarrollo según áreas: afectiva, cognitiva o proceso de aprendizaje.
  • Promover el desarrollo de actitudes concretas de compromiso personal en la construcción del conocimiento de la realidad de la educación especial.
  • Identificar estrategias para la atención a los principales problemas de aprendizaje.

Plan de Estudio

Semana 1:

  • Lectura: Principales problemas de aprendizaje en el aula
  • Video: Dificultades de aprendizaje- ¿Cómo detectarlas?

Semana 2:

  • Lectura: Conceptos básico de los trastornos específicos del aprendizaje

Semana 3:

  • Lectura Trastornos del desarrollo Infantil.
  • Video TDAH: Tu decides aHora:
  • Video Trastorno del espectro autista (TEA). TEA en consulta:

Semana 4:

  • Lectura Inteligencias múltiples y canales de aprendizaje.
  • Test Inteligencias múltiples.
  • Test canales de aprendizaje.

Semana 5:

  • Lectura Técnicas para el desarrollo competencias en el proceso de aprendizaje.
  • Foro de retroalimentación

Sobre el puntaje. Este curso es reconocido para concurso docente y carrera profesional. El certificado requiere ser avalado en una Dirección Regional de Educación o en la Escuela Porfirio Brenes. Puede ver el detalle en Información legal.

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